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Docente Mentor 3.0 no PC

Docente Mentor 3.0, vindo do desenvolvedor System Strategy, está rodando no sistema Android no passado.

Agora, você pode jogar Docente Mentor 3.0 no PC com GameLoop sem problemas.

Faça o download na biblioteca GameLoop ou nos resultados da pesquisa. Chega de ficar de olho na bateria ou fazer chamadas frustrantes na hora errada.

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Docente Mentor 3.0 Introdução

Sessões organizadas por Unidades: O Mentor Teaching App sincroniza com a Plataforma Educacional da Web iCRM os cursos do professor, os alunos por curso e o conteúdo das sessões de aprendizado que serão realizadas em cada Unidade, facilitando assim o trabalho do professor.

Registro Digital: O aplicativo possui um registro digital que centraliza avaliações de rubricas, tarefas, sessões, organizando-as por habilidades e competências.

Avaliação com Rubricas: Em menos de 10 segundos, os professores criam facilmente rubricas com critérios predefinidos e vários tipos de níveis de desempenho.

Execução da Sessão: O professor controla a execução das atividades do processo de aprendizagem com um único clique, alcançando assim a melhoria contínua na execução das sessões.

Sessões de avaliação: em cada sessão, o professor pode criar itens e rubricas para realizar a avaliação formativa. Você também pode criar tarefas associadas a uma sessão.

Gerenciamento de trabalhos de casa: o professor pode criar tarefas dentro e fora de uma sessão, atribuir uma rubrica para sua respectiva avaliação, além de publicar a tarefa e suas notas para pais e alunos.

Gerenciamento de grupo: o professor pode criar grupos aleatórios ou por estilos de aprendizado e usá-los nos cabeçalhos ou rubricas, obtendo velocidade nas avaliações do grupo.

Controle de Presença: O professor pode assumir o controle de presença por seção ou por curso e informar aos pais em caso de atraso e ausência.

Registro de Casos: O professor pode registrar méritos, deméritos, etc ... e reportar para as instâncias necessárias em tempo real.

Estilos de Aprendizagem: O professor possui informações sobre os estilos de aprendizagem de cada aluno, a fim de usar as estratégias apropriadas para alcançar maior aprendizado.